“解铃还需系铃人”。这里我们选编的是几位高考成绩优秀者撰写的文章，文章里既有可供借鉴的成功经验，亦有发人深思的教训，以此对参加高考的学生有所帮助。
常言道：高考犹如千军万马过独木桥。它凭的是运气，但更是实力。实力的强弱除了取决高一高二阶段的勤奋学习、扎实功底外，与高中三年级的复习与突击也直接相关。当然，高中三年级的复习、突击是有一定规律、方法和技巧可循的，若得当，则可做到事半功倍，反之则费力不讨好。作为应考生，能针对自己的实际情况，较好地借鉴别人的复习、突击的方法、技巧与经验，在较短的时间里增强自己的高考实力是完全可能的。 高考中所谓的运气，其实不过是考生应考前的心理调适、身体状况，考场上的正常发挥以及填报志愿等诸多非智力因素的良好利用。有些考生平时成绩不错，一到考试的关键时刻就败下阵来，其中一个重要原因就是要么无视这些非智力因素的重要性而自以为是，要么不知道怎样才能利用好这些因素，以致弄巧成拙。结果自己打败了自己，自己把自己挤下了独木桥。这类情况的考生实在让人惋惜、同情。昆明最好的美术培训
高考，对于经过一年紧张复习的高三同学来说，的确是至关重要的考验。考上了，就能进入高等学校深造，获得一个较好的发展机会，没考上，就意味着要比同龄人更早地进入社会，让人感到好像高中三年的努力白费了。因此，高考时紧张似乎是一个通病，如果能有效地克服紧张心情，说不定会有一大批人都能重新改变自己的命运。
那么，如何消除这个历届高考中的“遗传病”呢？我的经验是这样的：
首先，最重要的是必须坚持不懈地刻苦奋斗，努力掌握高中阶段所必须掌握的知识，“艺高人胆大”，有坚实的基础作后盾，心中自然就不会怕。要说一点不紧张那是假话，关键是力求做到与试题无关的事不去想。遇到确实不会的题就跳过去，不要让它影响你做会做的题。其实，有谁能保证每门功课均拿满分呢？因此，有不会做的题也不要紧，千万不要因此而慌了手脚，考试时不要急于求成，要心平气和一道道题做下去，把会做的题都做完了，如果能得到的分都抓住了，成绩自然就不会差。至于学习方法，我认为到了高三，每个人基本上都形成了适合自己的一套学习方法，若丢掉自己的特长去学别人的“好”方法反倒不利，切忌“东施效颦”。 云南画室
其次，高考中心理素质也很重要。心理素质好，就不会因过于紧张而慌乱。其实，我的水平也并不比别人高，只是心理素质较好一点，因而这次高考成绩比别人好。而一些平时与我水平差不多的同学，由于过份紧张，一些能做出来的题也白白扔了。 心理素质是通过平时渐渐形成的。在高三期间，老师一定会安排很多考试的。每次考试都是一次锻炼考试能力的好机会。记得高三时，同学们在一起谈论考试，都说：“我们都被考‘麻木’了”。也许，考得“麻木不仁”就是高三时考试所要得到的效果吧。考得多了，就能把考试当作做几道练习题似的，也就不太紧张了。经过一年的训练，高考的紧张程度应当会有所降低。我那时就是把平时的考试当作高考，给了自己很多“高考”的机会，而真正到了高考，我又把它当作平时的测试，不是说“战略上藐视敌人”吗？ 昆明画室
高考的前几天一般都采取自由复习的形式。我认为在这段时间里同学们谈谈心有好处。记得临高考前我也感到很烦躁，眼前虽然有一本书被翻来覆去，可是神经却拒绝接受跳入眼帘的绳头小字。于是，我索性合上书本，到走廊上与好朋友聊天。我们都说出了自己的感受，原来都是一样的。说着说着，不知不觉两节课时间就过去了。这两个小时的谈话，收获远比强迫自己看两个钟头书好。我们在一起商量对付厌烦情绪的对策，说出内心对高考的恐惧和压力；根据实际给对方以安慰和鼓励。结果压力减少了不少，信心增加了不少，使高考时能保持良好的状态。
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