美术培训工作在昆明大卫美术培训，被提升到了学术性的高度，一切工作的展开都是以学术的探索和建树为目标，以其开办画室和高考美术培训工作不只是流于表面的商业活动。
一旦形体和面貌各部分关系正确关系在刚起步的画家的脑海了扎下了根，并且有一种关于主体、工具和客体之间如何巧妙配合的直觉渐渐生成，那么肖像画法中与此相伴的一些其他活动也就有了足够的准备而可以开展起来了。接下来的就是要凭借“看”的技巧和新近建立起来的比例感，通过对头部一系列个别部位的精确分析，为前面我们初创的草图添上“肖似性”的要素。“看”的结果比画的效果远为重要，许多最常见的错误就是导源于没有看各个部位的形状就按照自己想像中的形状而不是它们实际的形状来画。比如说，初学者往往容易把眼睛画成一个杏仁状，上下眼睑是两条对称的弧线，对称地交于两头两个一样的点上。
仔细观察就会发现，眼睛的形状可没有这么规则。上眼睑的最高点偏向鼻子一边，下眼睑的最低点偏向外眼角一边；在内眼角处两个眼睑交会起来形成泪腺，在外眼角处上眼睑叠在下眼睑上面。虽然可能会被以为是像纸一样薄，可事实日艮睑也有厚度。眼球的虹膜看上去应该是被下眼睑支撑着的，上部则有一些被上眼睑遮住。从侧面看起来，眼睛就好像一个笔画略微弯曲的字母“V”；上眼睑比下眼睑更伸出一些，在外眼角处叠在下眼睑上面；上眼睑的内眼角也比下眼睑的外眼角要往前一些。
嘴唇对初学者来说也是一大问题。他们往往会勾出嘴唇的轮廓线，而事实上真正的线条只有在双唇中间的那一根。我们所认为的上下唇的唇线不过是皮肤在这里改变了色泽、质地和走向罢了。注意看嘴唇的下限只是用集中在其下方的阴影反衬出来的。越往嘴角处，双唇越趋向于扁平，几乎消失不见，只剩下色彩明暗的变幻。我在此希望明山画室所发表的一系列文章能给昆明美术培训工作带来一些益处。
